20 mô hình sinh động, hấp dẫn được sắp xếp theo chủ đề, chủ điểm. 

Hưởng ứng cuộc thi có toàn thể học sinh tại 20 lớp ở tất cả các khối tham gia. Tận dụng những nguyên liệu thiên nhiên, phế liệu đã qua sử dụng, sẵn có như: giấy, hộp nhựa, túi bóng, lon, hộp đựng đồ, đựng thức ăn, vải cũ, vỏ hộp sữa, chai lọ, các cành cây, lá cây khô, len, vải vụn, bông, hộp xốp,...các em học sinh đã làm ra những món đồ dùng, đồ chơi, sản phẩm, vật dụng tự tạo đủ kiểu dáng, màu sắc sinh động, phong phú. Trước khi làm, các em đã vệ sinh sạch sẽ các nguyên liệu, sau đó tạo gấp, cắt, sơn màu, trang trí thêm cho sinh động, bắt mắt.

Các cô giáo và các em học sinh bên mô hình của lớp.

Khi tự tay là ra những món đồ dùng, đồ chơi, sản phẩm, vật dụng các em học sinh sẽ cảm thấy yêu qúy và hứng thú hơn rất nhiều so với các sản phẩm, vật dụng mua sẵn. Đây cũng là một hình thức tạo sự hứng thú, trí tưởng tượng, sáng tạo, say mê khám phá và nâng cao khả năng nhận thức của mỗi học sinh. Cũng thông qua cuộc thi này, các em sẽ mang đồ dùng, đồ chơi trang trí ở góc lớp học đã tạo ra một môi trường học tập thân thiện, thu hút các em học sinh gắn bó, yêu thương trường, lớp, thể hiện tính sáng tạo gắn với mục đích bảo vệ môi trường. Nhờ vậy, chất lượng giáo dục của nhà trường ngày càng được nâng lên.

Những mô hình đặc sắc, phong phú được làm từ nguyên liệu có sẵn trong cuộc sống.

Sau khi chấm vòng sơ khảo, Ban tổ chức sẽ chọn mô hình đặc sắc, có tính sáng tạo và ứng dụng cao, có giá trị sử dụng, phục vụ đời sống hằng ngày gửi tham gia cuộc thi “Sân chơi bảo vệ môi trường” cấp Quốc gia trong thời gian tới.

Các em học sinh hứng thú tham gia trải nghiệm, chiêm ngưỡng các mô hình.

Cũng nhân dịp này, trường tiểu học Lê Văn Tám đã tổ chức cho 20 lớp tham gia tiết học trải nghiệm để các em có thể chiêm ngưỡng tất cả các mô hình do chính tay các em làm ra, từ đó dạy cho học sinh biết yêu quý sức lao động ngay khi còn ngồi trên ghế nhà trường.

Thanh Xuân