Giáo dục STEM là phương thức giáo dục chủ yếu dựa trên phương pháp dạy học tích hợp, tạo cơ hội cho học sinh huy động, tổng hợp kiến thức, kỹ năng thuộc các lĩnh vực khoa học, công nghệ, kỹ thuật và toán học để phát triển phẩm chất, năng lực và giải quyết các vấn đề trong thực tiễn. STEM là tích hợp kiến thức từ nhiều lĩnh vực, rèn luyện tư duy đa chiều, giúp học sinh đi đến nguồn gốc vấn đề. Biến những kiến thức tưởng chừng như khô khan trở thành các giải pháp mắt thấy, tai nghe, tay chạm hay nói cách khác là sử dụng những bằng chứng và kỹ thuật toán học để hiểu về thế giới tự nhiên và con người, nhằm nâng cao hiệu quả học tập cho học sinh.

Các sản phẩm cụ thể từ chương trình giáo dục STEM của các em lớp 2A6 trường tiểu học Điện Biên 1.

Chương trình giáo dục này được đánh giá là rất có ý nghĩa đối với bậc học đầu tiên - bậc tiểu học. Để học sinh nắm vững kiến thức, đòi hỏi giáo viên dạy chương trình  STEM phải giảng dạy tích hợp các môn học khoa học, công nghệ, kỹ thuật và toán học. Với phương pháp này, học sinh vừa được học lý thuyết, vừa biết cách vận dụng kiến thức vào thực tế bằng trải nghiệm thực hành liên quan đến bài học. Việc đưa nội dụng giáo dục STEM vào trường học thực sự rất có ý nghĩa. Giúp cho học sinh có được tư duy sáng tạo, tạo cho các em niềm đam mê nghiên cứu khoa học sau này.

Các em được trải nghiệm thực hành liên quan đến bài học.

Việc tăng cường thực hành, gắn bài học với thực tế sẽ giúp học sinh tiểu học có thể tạo ra những sản phẩm đơn giản, góp phần quan trọng tạo nền tảng cho niềm đam mê nghiên cứu khoa học, cũng như định hướng nghề nghiệp tương lai. Giáo dục STEM góp phần nuôi dưỡng đam mê khoa học, sự yêu thích sáng tạo của cả thầy và trò. Bên cạnh đó khi STEM phát triển đồng nghĩa với văn hóa đọc cũng được coi trọng hơn, khi các bạn học sinh đã trải qua quá trình đọc, tìm tòi, nghiên cứu kiến thức thông qua các kênh báo, internet…

Thu Hiền