Cô giáo Lê Thị Hoa - Trường tiểu học Quảng Thành cho biết: Là giáo viên trực tiếp giảng dạy, chúng tôi nắm bắt được tâm tư, nguyện vọng và trình độ của học sinh, từ đó lựa chọn những bộ sách phù hợp với trình độ học sinh, với trang thiết bị của nhà trường và địa phương.

Cô giáo Lê Thị Hoa - giáo viên Trường tiểu học Quảng Thành giảng dạy môn tập đọc cho các em học sinh.

Chương trình giáo dục phổ thông 2018 hiện có 3 bộ sách là Kết nối tri thức với cuộc sống, Chân trời sáng tạo và Cánh Diều. Tại Thanh Hoá, việc giao quyền lựa chọn sách giáo khoa cho nhà trường đã được thực hiện vào năm 2020. Nhưng theo Luật Giáo dục 2019, UBND các tỉnh, thành phố lập Hội đồng chọn sách giáo khoa, nên từ năm 2021 đến nay, việc lựa chọn sách giáo khoa lại được chuyển về cho UBND tỉnh, các trường chỉ được đóng góp ý kiến.

Tại Dự thảo Thông tư lần này, việc lựa chọn sách giáo khoa lại chuyển về Hội đồng nhà trường do Hiệu trưởng thành lập. Theo các nhà trường, được trao quyền lựa chọn sách vẫn là giải pháp phù hợp, chủ động nhất đối với nhà trường và địa phương. Tuy nhiên hiện vẫn  còn một số băn khoăn của các nhà trường nếu đưa vào triển khai thực hiện. Thầy giáo Vũ Anh Tuấn- Hiệu trưởng Trường Tiểu học và THCS Đông Vinh cho biết: Thời gian giáo viên và tổ chuyên môn nghiên cứu bộ sách không được nhiều, nhưng đầu sách đưa về các nhà trường thì nhiều nên khó có thời gian nghiên cứu một cách kỹ lưỡng. Tuy nhiên, theo tôi lựa chọn sách giáo khoa cho các nhà trường sẽ tạo thuận lợi cho mỗi nhà trường chủ động lựa chọn sách phù hợp với học sinh. Song do số lượng giáo viên ít, số lớp ít nên thành lập hội đồng lựa chọn SGK cực kì khó khăn.

Các cô giáo trao đổi về lựa chọn sách giáo khoa.

Theo Dự thảo Thông tư mới, tiêu chí lựa chọn sách giáo khoa phải phù hợp với đặc điểm kinh tế - xã hội của địa phương và phù hợp với điều kiện tổ chức dạy, học tại cơ sở giáo dục phổ thông. Dự thảo được Bộ giáo dục và Đào tạo lấy ý kiến rộng rãi trong vòng 60 ngày và sẽ kết thúc vào ngày 20/12 năm nay.

Thanh Xuân